为精准把握本科学生学业动态，扎实推进学风建设，营造良好学风，通信学院电子信息工程菁英2501班于3月11日召开学情分析暨班主任工作会议。班主任学院党委书记张剑，辅导员白冰洁，朋辈班主任张佳艺、周书及班级全体同学参加会议。

会上，辅导员白冰洁围绕班级本学期学生整体学业表现、思想动态、心理健康及发展需求等方面进行了综合汇报，全面梳理了当前学情总体状况，分析了存在的共性问题，并提出了针对性的帮扶与改进思路。随后，班长刘锦泽从班级基本情况、思想建设、学业成效、实践活动、特色工作等方面全面梳理了过去一年的工作，剖析了班级存在的问题，并结合实际情况提出改进思路。在分享交流环节，朋辈班主任张佳艺、周书同学分享了竞赛参赛、四六级备考经验，班级成绩优异代表传授了时间管理、笔记整理、错题复盘、巧用AI等实用技巧。

班主任张剑从学情分析的深层价值与引领作用出发，对同学们的成长路径提出了殷切期望与具体要求。他强调，同学们应牢固树立主人翁意识，实现从“被动接受”到“主动谋划”的根本转变，做到学业自主规划、学涯自主管理；追求知识、能力、素质的协调发展，着力锻造综合竞争力，实现全面成长；同时务必秉持务实作风，锚定目标，笃行不怠，从当下做起，夯实每一阶段的基础。

此次学情分析班会不仅帮助学生清晰认识优势与不足，也为学院下一步精准开展学风建设、提升教学质量奠定了坚实基础。下一步，学院将持续优化学风建设长效机制，定期召开学风主题班会和学风调研讨论会，动态掌握学生学习情况，多措并举助力每一位通信学子在求知路上行稳致远、成长成才。