11月27日晚，学院品牌活动“本硕博联动发展系列”之第三期——“职业幸福探索工作坊”在16号楼323会议室成功举办。本次活动延续了该系列备受好评的跨学历层次深度联动模式，特邀恒生电子中西部区域校招负责人周婕老师主讲，旨在通过系统性引导与结构化交流，助力本、硕、博不同阶段同学共建职业幸福认知框架，明晰个人发展路径。

工作坊紧紧围绕“认识幸福—探索自我—理解职业—迈向行动”的逻辑主线展开。在“幸福初探”环节，周婕老师引导同学们从各自学业与科研经历出发，分享对幸福内涵的多元理解。随后的本硕博混合分组讨论成为思想碰撞的关键场景：博士生展现出深度科研训练培育的系统思维与长远视野；硕士生结合项目实践，分享了从研究到应用的技能迁移经验；本科生则带来对行业趋势的新锐洞察与开放心态。这种有组织的差异化交流，使参与者得以在多元参照中深化对“我是谁”“我需要什么”等核心命题的思考。

在“职业幸福”建构环节，周老师引入了“光合灯塔”实用工具，指导同学们从价值观、内在动力、能力结构及环境契合度等多维度进行自我诊断。跨学历背景的团队练习进一步放大了联动价值：不同阶段同学在交流中不仅梳理了自身画像，更在倾听与对话中理解了其他学历路径的独特优势与可能盲区，从而构建出更为立体的职业认知图谱。紧接着，周老师聚焦“职业蓝图第一步”，结合就业市场对不同层次人才的需求特点，系统讲解了涵盖行业调研、岗位分析以及差异化简历与面试准备的求职方法论。

活动最后，同学们在互动基础上制定了“未来一月行动规划”。许多参与者表示，本硕博联动的模式有效打破了信息壁垒与思维定式，不仅在职业探索上获得启发，更在交流中感受到了朋辈支持的广度与温度。现场提供的定制化深度教练咨询兑换机会，也将为同学们的后续行动提供持续支持。

本次工作坊是学院深化本硕博联动育人机制的一次生动实践，通过精心设计的互动环节与内容架构，实现了知识传授、能力拓展与视野提升的多元目标。学院将持续优化该系列活动的组织形式与内容体系，搭建高质量跨学历交流平台，助力每一位学生在探索中锚定属于自己的职业幸福。