2025年12月3日中午，通信学院“科技成果进课堂”系列讲座第五讲在16-323教室顺利举行。本次讲座以“本科生如何科研”为主题，特邀学院王斌教授担任主讲，面向物联网23和24级全体同学，深入探讨了本科生参与科研的有效路径与实践方法，现场交流氛围热烈。

讲座中，王斌老师系统阐述了本科生步入科研领域的入门方向与关键步骤。他强调，科研训练应从夯实基础开始，需首先掌握文献检索与数据库使用技能，如熟练运用知网、Web of Science等学术平台，并建议通过参与导师课题的辅助性工作——如数据整理、实验记录等——在实践中培养基本的科研素养。王老师指出，本科生科研的核心目标在于逻辑思维与实践能力的培养，这不仅是深造考研的重要铺垫，也对未来职业发展大有裨益。

在互动环节，同学们围绕科研资源获取、学业与科研时间平衡等实际问题踊跃提问。王斌老师结合学院支持政策逐一解答，介绍了包括开放实验室资源、提供科研方法选修课程以及建立导师“一对一”帮扶机制在内的多项支撑举措。他特别鼓励同学们从专业课程论文中挖掘兴趣点，逐步延伸形成研究方向，并积极组建团队，申报参与“大学生创新创业训练计划”等科研项目，在协作实践中积累宝贵的学术经验。

据悉，本次讲座是通信学院“科技成果进课堂”系列活动的第五场，该系列旨在打通科研前沿与本科教学，激发学生创新意识，提升科学素养。通过本次学习，与会同学普遍表示对科研入门路径有了更清晰的认识，明确了从文献检索、技能学习到课题参与、项目实践的渐进式发展思路。大家决心将主动利用学院提供的资源与平台，在学好专业知识的同时，积极投身科研训练，以严谨求实的态度探索学术，在实践中锤炼能力，为成长成才奠定坚实基础。

未来，通信学院将持续推动科研反哺教学，深化本科人才培养模式创新，助力更多学生在科学探索的道路上行稳致远。